注意是一種重要的心理活動能力,因而又常常稱之為注意力。注意不是認知過程,而是一切認知過程中不可缺少的基本條件。
所謂注意力,就是人對某一方面,某一部分環境的選擇性警覺,或對一種刺激的選擇性反應。也就是說,人的任何有目的,有組織的心理活動都具有一定的選擇性,要從作用于我們的大量的信息中,選擇出最重要的,感興趣的,符合需要的信息,以完成想要實現的活動,以此來達到目的。若沒有注意,或沒有注意力,那么,一切有意識的認知活動都不能實現。
劃銷測試通過大腦工作能力指數(AYP)來體現,其原理是根據計量作業的理論,在大腦工作一段時間后的疲勞狀況下操作,來探討大腦工作能力狀況。
一、主要功能和測評范圍
1、兒童記憶力訓練
1.1瞬時記憶訓練(4-8歲兒童)
1.2短時記憶訓練(6-16歲兒童)
2、兒童感覺統合能力測試
3、大腦工作能力測試
3.1圖形劃銷注意力測試(3-6歲)
3.2字母劃銷注意力測試(5-16歲)
3.3數字劃銷注意力測試(5-16歲)
4、舒爾特方格測試訓練
☆5、0-1歲神經運動檢查20項測評(INMA)
6、發育行為診斷量表0-18歲
抽動癥診斷標準(ICD-10精神和行為障礙診斷標準)
耶魯綜合抽動嚴重程度調查表YGTSS-1
耶魯綜合抽動嚴重程度評分量YGTSS-2
抽動癥多發性(TSGS)量表
抽動癥候評分表
抽動癥門診病歷
家長用評定表(Conners多動癥簡易評定量表父母用量表)
醫務人員用評定量表(注意力缺陷障礙(兒童多動癥)協作組行為量表)(中華全國中醫學會中醫理論整理研究會)
實用兒科學第七版(注意力缺陷多動癥測評ADHD)
多動癥ICD-10診斷標準(ICD-10精神和行為障礙診斷標準)
多動癥美國精神病協會診斷量表(美國精神病協會兒童多動癥診斷量表)
兒童多動癥評定量表(教師用)(Conners多動癥簡易評定量表)
多動癥SNAP-IV評估量表(注意缺陷多動障礙SNAP-Ⅳ評定量表-父母版)
孤獨癥CCMD-2-R標準(中國精神疾病診斷標準CCMD-II-R)
孤獨癥ICD-10標準
CARS評定量表(兒童自閉癥測評量表CARS)
ABC家長用評定量表(孤獨癥兒童家庭評定量表)
CES-D抑郁自評量表(流調中心用抑郁測評CES-D)
SCL-90癥狀自評量表
NBNA評定量表(新生兒20項行為神經測評NBNA)
新生兒Apgar氏評定(新生兒健康測評APGAR)
二、性能特點:
1、配備兒童專用操作臺,雙觸摸屏同步顯示,方便測試。
☆2、多動癥診斷具有7種評定量表,孤獨癥診斷具有4種評定量表,抽動癥診斷具有5種評定量表,至少具有1種抑郁自評量表。
3、舒爾特方格測試訓練成績柱狀圖顯示,具有四種評價等級。
4、新生兒20項行為神經測評NBNA,神經運動檢查20項INMA雙測試功能。
5、大容量存儲空間,家長可隨時查詢和打印自己孩子的歷次健康檔案。
6、彩色外觀,測試界面時尚、卡通,更適合兒童測試,數據統計快速、分析客觀、結果報告打印于一體,并給予指導方案。
三、硬件配置
主機工作站:中央處理器不低于四核四線程3.2G,I5處理器,8G內存,256G固態硬盤,鼠標,鍵盤,耳麥,內置高清攝像頭,16G U盤。
顯示器:21.5英寸SGS紅外智能感應觸摸液晶顯示器
彩色噴墨打印機,豪華醫用推車,兒童專用操作臺。
四、技術服務
軟件免費升級,實行三包,免費技術咨詢。
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